导读
近日，华中师范大学副教授卢春就“智能教育与教师专业发展”的相关问题为“教育部‘三区三州’中小公司长教育信息化专题培训（四川凉山彝族自治州班）的学员作了专题报告。他从智能时代教师职业面临的挑战谈起，通过分析指出，信息化教学能力将成为教师职业能力体系的必备要素，报告还分享了智能教育对教师专业发展的方法论启示。
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